趙瑜：叫好又叫座的電影《開山人》

      ▲電影《開山人》劇照

      鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代的宏大敘事，從脫貧攻堅(jiān)邁向鄉(xiāng)村振興，下莊人咬牙闖出一片天�？措娪啊堕_山人》，心潮起伏，滿眼都是當(dāng)代愚公不惜犧牲生命建設(shè)故鄉(xiāng)的歷史畫卷。這條路，是一條開拓之路，一條希望之路，一條幸福之路。重慶電影集團(tuán)出品的電影《開山人》，展現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)村的真實(shí)影像和當(dāng)代基層干部積極向上的精神風(fēng)貌。

      這部片子是成功的主旋律電影，是“重慶制造”里分量十足的作品。首先，它是選自真實(shí)事件改編進(jìn)行影像化重構(gòu)的電影，將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密連接。創(chuàng)作者對(duì)于巫山縣下莊村的這段修路史進(jìn)行了充分挖掘和細(xì)節(jié)化的還原，雖然是北方演員，在臺(tái)詞設(shè)計(jì)上一樣有地方特色。電影來源于真實(shí)的人物優(yōu)秀黨員干部代表、“時(shí)代楷�！泵�相林和他奉獻(xiàn)半生的下莊村，修路主線統(tǒng)攬全片。通過一系列栩栩如生的人物，展現(xiàn)或宏闊或細(xì)微的生活場景，追憶和復(fù)活修路的壯烈事跡，從而體現(xiàn)了村民們的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。電影中的人物不說教，不臉譜化，而是用一些細(xì)節(jié)讓觀眾看到了他們樂觀的精神。以主角之一黃祥基為例，他有勘測技術(shù)，但也想著收3000塊費(fèi)用，欠著都行。他也出去打工賺錢，但當(dāng)家鄉(xiāng)需要時(shí)，他義無反顧地回家支援，還帶回來新的技術(shù)和設(shè)備。典型的重慶小伙個(gè)性讓觀眾感同身受。

      主角毛永福的塑造也是成功的，關(guān)于修路，他的精神信念從不垮塌，一直充滿著創(chuàng)造歷史的激情。但他不是唱高調(diào)，喊口號(hào)，而是也有過猶豫，有過崩潰，也需要周圍的伙伴撐一把。個(gè)人情感與家國情懷互滲融合，人物就在我們眼前鮮活起來了。觀眾會(huì)感動(dòng)：是活生生的人，不是不食人間煙火。是“用小故事展示大生活、以小人物凸顯大情懷”。

      其次，該片的視覺表現(xiàn)以真實(shí)為基礎(chǔ)。演員的演技決定了影視作品的質(zhì)量，服化道具也對(duì)電影的視聽效果和傳播廣度起著重要作用。聽主創(chuàng)介紹，《開山人》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)有長時(shí)間的前期籌備工作，劇本幾易其稿，深入巫山縣，選取了一個(gè)與當(dāng)年下莊村地理環(huán)境極為相似的村落，全方位規(guī)模統(tǒng)籌，沉心靜氣地實(shí)景蹲點(diǎn)拍攝。無論是上世紀(jì)90年代的服裝、村民的房屋院落、人物造型，乃至于村莊環(huán)境都被努力還原，讓觀眾看到了二十多年前重慶三峽山鄉(xiāng)的風(fēng)貌。無論是一個(gè)會(huì)議室，還是一個(gè)院壩，抑或是幾座山，城里的燈火都是記憶中的模樣。這樣對(duì)修路故事沉浸式的還原，讓故事內(nèi)容有了更真實(shí)的呈現(xiàn)，也增強(qiáng)了影片的精神感召力和藝術(shù)感染力。

      另一方面，本片的特效也極為精彩，兩場村民修路中犧牲的戲，用較少的人數(shù)和滾石、斷繩等特效拍出了獨(dú)特的驚心動(dòng)魄感。爆破大山時(shí)也非常逼真，不是單純的火光煙霧，而是與電影中冷峻的大山環(huán)境相呼應(yīng)，無論是小土塊、小石頭、沖擊波等，細(xì)節(jié)感十足，2D拍出了3D的效果。光與影的應(yīng)用，色彩與質(zhì)感，都凸顯了人物角色的鮮明個(gè)性，緊鑼密鼓地推動(dòng)故事的前進(jìn)與發(fā)展。特別是當(dāng)修路村民墜下山崖時(shí)，不少人流下了熱淚。情懷與信仰，奉獻(xiàn)與犧牲，在影像中被深情展現(xiàn)。

      影片中，幾多坎坷幾多風(fēng)雨，結(jié)尾時(shí)當(dāng)年要求修路的小學(xué)生變成了美術(shù)老師，帶著學(xué)生來村里寫生美好的生活。這片溫暖的故土上百果繽紛，村里更添歡聲笑語。讓觀眾始終堅(jiān)信，不甘落后、不等不靠的“下莊精神”，將會(huì)以新的形式在下一代人身上流淌延續(xù)。

      當(dāng)然，筆者認(rèn)為該部影片在故事轉(zhuǎn)折和沖突設(shè)計(jì)中，個(gè)別情節(jié)邏輯還需要仔細(xì)推敲。例如修不修路，由一個(gè)孩子來決定，理由略顯單�。涣硗�，上世紀(jì)90年代的時(shí)代大背景還不突出。但瑕不掩瑜，不妨礙這部影片呈現(xiàn)出的優(yōu)異特色：小切入，高起點(diǎn)，大境界；情節(jié)生動(dòng)，人物鮮活，故事扣人心弦，峰回路轉(zhuǎn)，有電影的視覺美學(xué)表現(xiàn)，更有強(qiáng)大的育人功能，貼合了群眾的文化娛樂需求。能吸引觀眾來到電影院，借助難忘的歷史去打動(dòng)內(nèi)心、引起共鳴。

（作者系重慶文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)大眾評(píng)審專委會(huì)委員）