一陣陣嗩吶聲
一聲聲鑼鼓響
桂花老師帶著嫁妝和幾摞書(shū)
嫁到古老神奇的回龍河邊
清晨的霞光透過(guò)龍橋?qū)W校的圍墻
追逐著淡藍(lán)色的晨曦
桂花抖落晶瑩露珠，收起一地的鳥(niǎo)鳴聲
與陽(yáng)光寒暄后，打開(kāi)喉嚨
手握線裝書(shū)的夢(mèng)想
一抹朝霞，映紅桂花老師的圓臉
三尺講臺(tái)，傳遞精彩語(yǔ)言
穿透孩子靈魂的光源
日夜兼程，追趕春天的腳步
用心中的光芒照亮貧瘠的村莊
課桌的空位，是桂花最大的擔(dān)憂
學(xué)生的冷暖，牽動(dòng)桂花的視線
書(shū)寫(xiě)流暢的粉筆字
在學(xué)生眼里就是閃光的希望
桂花豐盈的好時(shí)光
伴隨學(xué)生的稚嫩，一起成長(zhǎng)
桂花老師喜歡這樣的場(chǎng)景，習(xí)慣上課鈴聲的陪伴
滿天花瓣，在朗朗讀書(shū)聲里散落在桂花裙裾
清泉般的眼眸，匯集心田
濃郁的墨香，滲透菁菁校園
村民灼熱期待的話語(yǔ)在血脈里沸騰
穿過(guò)教室叮當(dāng)作響
桂花一顆心，牽來(lái)掛去
前行中，用燃燒堅(jiān)持記載跳動(dòng)的青春
