中國作家“重慶文學(xué)周”啟動(dòng)

10月9日上午，由中國作家協(xié)會(huì)社會(huì)聯(lián)絡(luò)部主辦、重慶市作家協(xié)會(huì)協(xié)辦的中國作家“重慶文學(xué)周”啟動(dòng)。

啟動(dòng)儀式后，還舉行了文學(xué)名家與重慶作家文學(xué)工作者座談會(huì)，與會(huì)嘉賓就“現(xiàn)實(shí)主義題材在當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中的地位與作用”“虛構(gòu)與非虛構(gòu)”“如何把故事寫到人心里去”“文學(xué)的力量在哪里”“在新時(shí)代、新背景下進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)活動(dòng)的個(gè)人感悟”“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既要做到百萬暢銷又要兼顧社會(huì)效益”“基層需要什么樣的文學(xué)服務(wù)”“文學(xué)社團(tuán)如何發(fā)揮作用”“作家權(quán)益保護(hù)的需求及怎樣維權(quán)”等話題進(jìn)行交流。

中國作家協(xié)會(huì)書記處書記魯敏；中國作家協(xié)會(huì)社聯(lián)部主任李霄明；重慶市委宣傳部副部長，市文化委員會(huì)主任、黨委書記張洪斌；重慶市作協(xié)黨組書記、副主席辛華；重慶市作協(xié)主席陳川；赴渝作家東西、劉亮程、李浩、馬金蓮、阿菩等出席會(huì)議。中國作家“重慶文學(xué)周”活動(dòng)隨行人員、重慶文學(xué)界共50余位作家、詩人、評論家參加活動(dòng)。座談會(huì)由中國作協(xié)社聯(lián)部副主任馮秋子主持。

文學(xué)周期間，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、廣西作協(xié)主席東西，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、新疆作協(xié)副主席劉亮程，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、河北師大文學(xué)院教授李浩，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)和全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作“駿馬獎(jiǎng)”獲得者、寧夏作協(xié)副主席馬金蓮，廣東省網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會(huì)副主席阿菩等知名作家應(yīng)邀赴重慶參與文學(xué)公益服務(wù)。

“重慶文學(xué)周”活動(dòng)將持續(xù)至10月11日，作家們將在書店現(xiàn)場與讀者見面交流；進(jìn)大學(xué)校園與師生暢談青春與文學(xué)；與當(dāng)?shù)刈骷摇⑽膶W(xué)愛好者、工作者研討交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與權(quán)益保護(hù)等話題；還將分頭深入到社區(qū)、鄉(xiāng)村、工廠、礦山一線開展多場“文學(xué)公開課”公益講座。

此次文學(xué)周是中國作協(xié)社會(huì)聯(lián)絡(luò)部成立以后首次公共文學(xué)服務(wù)活動(dòng)。中國作協(xié)社會(huì)聯(lián)絡(luò)部(權(quán)益保護(hù)辦公室)是根據(jù)《中國作協(xié)深化改革方案》重組新建的部門，旨在強(qiáng)化和承擔(dān)中國作協(xié)服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)公眾的職能，創(chuàng)新工作方法，完善公共文學(xué)服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)基層文學(xué)陣地建設(shè)；積極開展面向基層、服務(wù)作家、服務(wù)大眾的公共文學(xué)活動(dòng)，并承擔(dān)中國作協(xié)所屬文學(xué)社團(tuán)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和行業(yè)管理；承擔(dān)維護(hù)作家權(quán)益有關(guān)工作，指導(dǎo)協(xié)調(diào)為作家維護(hù)合法權(quán)益提供法律咨詢和法律援助。

中國作協(xié)希望通過在重慶市舉辦文學(xué)周的嘗試，探索完善面向基層的文學(xué)公共服務(wù)的有效途徑，將“文學(xué)周”活動(dòng)作為中國作協(xié)服務(wù)社會(huì)的一個(gè)品牌、作為日常重點(diǎn)工作長期堅(jiān)持下去，并對各地方作協(xié)開展公共文學(xué)服務(wù)活動(dòng)起到引領(lǐng)和示范作用。

中國作協(xié)社會(huì)聯(lián)絡(luò)部(權(quán)益保護(hù)辦公室)接下來將展開全方位服務(wù)，推進(jìn)作家深入基層、扎根人民，通過與全國各地區(qū)基層作協(xié)的緊密聯(lián)系，延伸手臂，普及對文學(xué)經(jīng)典的全民閱讀；開展精準(zhǔn)文化扶貧，舉辦扶貧點(diǎn)教師培訓(xùn)計(jì)劃；推進(jìn)文學(xué)進(jìn)校園，開展面向青年的“文學(xué)寫作工坊”等。（張建敏）