原野上那些花兒在悄悄開放

——讀彭克斌的詩集《那些花兒》所想到的

常春節(jié)

陽春三月，重慶大地已是春暖花開。

在這個春天里，讀著彭克斌的詩，讓我們仿佛置身于田園風(fēng)光之中，看見了田野里正努力拔節(jié)的禾苗。

在彭克斌的詩歌里，我們?yōu)椤澳赣H”正從后坡上那條小路上歸來而釋懷，又為“父親”擔(dān)著重重的行李送“我”上學(xué)而感動。而那個永遠(yuǎn)沒有長大的“我”，一直茫然地坐在黃昏的村口……

但春天的腳步是執(zhí)著的——在春風(fēng)吹過的地方，那些花兒星星點(diǎn)點(diǎn)地在作者詩歌的原野上，年復(fù)一年地悄然開放。

愛的季節(jié)是繽紛的，愛的季節(jié)也是濕潤的。從他的詩中可以看出，家鄉(xiāng)，親情，愛情在他的詩中很具特色，憂郁、蒼茫、大氣。他的愛情詩寫得既凄迷美麗，又豪情奔放，讀來朗朗上口，讓人砰然心動。

“哭了/也許是甜蜜的傷悲/一段心情/就是一場春雨/淅淅瀝瀝之后便是燦爛的黎明”這是作者在《一段心情中》所寫到的。作者用樸實(shí)的語言，只用了短短5行文字便把一段心情展示給讀者。在《今夜無眠》中寫到：“當(dāng)火車駛過我的窗口/我看見信號燈亮了起來/這是深夜/寂寞的黑與蛙鳴籠罩整個村莊//手里拿著你的照片/總想涂點(diǎn)什么顏色/反反復(fù)復(fù)/伸出去的手指/始終看不到夜的黑//當(dāng)火車再次駛過我的窗口/我看見信號燈已經(jīng)滅了”。

而他在另一首情詩中卻筆鋒一轉(zhuǎn)，以一種蟒漢詩風(fēng)出現(xiàn)：“我要打馬跑過你的家鄉(xiāng)/越過沿途的村落和風(fēng)光//時間跨越土地/我的馬跨越土地/梁，你是否感到恐懼和驚慌/瞧，明亮的月芽兒/正偷偷窺視你悸動的心房”。

而他在《母愛》中寫到：“年復(fù)一年/她年輕豐滿的肌膚/便在一起一伏日月的輪回中/消瘦/我便在她/綠油油的愿望中/美麗”。在《六月，想起父親》中：“鴨子在院壩上走來走去/釋然的心情總讓我傷心/爸爸到遠(yuǎn)方去了/奶奶坐在黃昏的村口/寂寞無語/一雙企盼的眼睛/像田野里的稻草人/隨風(fēng)飄移”。彭克斌的詩語言樸實(shí)、真摯、生動、淺顯易懂，給人淡淡的憂傷，讓人身臨其境。

“歷史課上/老師的表情很嚴(yán)肅/他的每一句話/都使/我們情不自禁地/握緊拳頭”這是他在《聽老師講圓明園》中所寫到的，作者只用了短短6行字就把一種愛國情、民族恨表現(xiàn)了出來。

《懷念一個春天》和《我們是未來的繅絲工》，語言明快，既敘事又抒情，把不同的人物形象刻畫出來，鮮活的人物個性躍然紙上。

在彭克斌的詩集中，讓我們感覺到詩歌的跨度比較大，從少年一直寫到中年，這其間，詩歌的風(fēng)格和寫法也有一些變化，從他的經(jīng)歷中可以看到，這其間包含了他多少的辛酸與苦難。

寫詩得耐得住孤獨(dú)和寂寞，在如今快節(jié)奏的時代，作者默默地用詩歌的形式把自己的情感世界展現(xiàn)給讀者，讓讀者從中看到他內(nèi)心世界的一種掙扎與悸動，也看到了他在詩歌中的執(zhí)作與向往。當(dāng)然不是每一首詩都寫得盡如人意，但總有那么多句子，那么多章節(jié)讓人感動，讓人過目不忘。

陽春三月，在彭克斌詩歌的春天里，讓我們看到了那些花兒……正悄然地開放。